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| Precio | $100.00 |
Actividad confirmada. Inicio: Lunes 12 de octubre
Esta actividad contempla dos sesiones por semana, los días lunes y martes.
Sesiones síncronas: 12, 13, 19, 20, 26 y 27 octubre. 2 y 3 noviembre 2020
Horario: de 7:30 p. m. a 9:30 p. m. -hora Colombia/Ecuador/Perú-.
De 8:30 p. m. a 10:30 p. m. -hora Venezuela/Bolivia-.
-Favor hacer el ajuste para cada país, según su huso horario-
Las técnicas cualitativas de análisis de contenido -algunos autores se refieren a ellas como investigación cualitativa- constituyen herramientas destinadas a potenciar la investigación bajo criterios de fidelidad interpretativa que, si bien no impiden lecturas numéricas y estadísticas, hacen énfasis en categorías semánticas. Son una ayuda extraordinaria en todo propósito, pues están vinculadas a los tipos de investigación y a los diseños metodológicos. A través de variadas técnicas, el análisis de contenido permite conocer los eventos de estudio, en cuanto se manifiestan y en aquellos aspectos que por lo regular están ocultos a una mirada inicial… A su vez, el procesamiento de la información derivada de estas técnicas encaja perfectamente en aplicaciones variadas -como Atlas/ti-.
Válidas para: Estudios de contenido. Análisis del discurso. Análisis de obras literarias. Estudios de realidad. Descubrimiento de niveles de profundidad en el lenguaje. Investigaciones analíticas. Fase analítica de toda investigación. Ejercicios hermenéuticos. Semiótica comunicacional…
Para costos e inscripciones: Contacto@cieasypal.com
Análisis de contenido y formación intelectual del docente y del investigador. Relaciones y aplicaciones de las técnicas con la metodología y la investigación. Estudio de técnicas cualitativas de análisis válidas para el estudio de escritos, discursos, imágenes, producción audiovisual y otros efectos de implicación comunicacional y científica. Estudio de técnicas de análisis. Técnicas positivas, fenoménicas, subyacentes y traslativas. Ejercicios. Análisis de contenido en educación e investigación. Ejercicios y aplicaciones.
Para investigadores, asesores y tutores de investigación, analistas, profesionales interesados.
Efectuar un estudio sobre técnicas cualitativas de análisis de contenido, a fin de profundizar en su comprensión, sus procesos y sus aplicaciones en la investigación.
