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| Precio | $25.00 |
La Fundación Universitaria Juan de Castellanos y el Centro Internacional de Estudios Avanzados, Ciea-Sypal, convocan:
Programa para la Certificación internacional
Tutoría, asesoría y dirección científica de investigaciones
Inicio: 6 de abril 2022. Sesiones en tiempo real los días miércoles
8:30 a 10:30 p. m. Caracas/La Paz. 7:30 a 9:30 p. m. Bogotá/Quito/Lima
Favor ajustar el uso horario según país de residencia
La actividad de asesoría, tutoría y dirección de investigaciones es determinante para el logro de los propósitos formativos, de igual manera que para el cumplimiento académico y científico de las instituciones vinculadas a la ciencia, la investigación y la metodología. Sin embargo, el desconocimiento, en buenas oportunidades, en torno a aspectos básicos de la orientación científica, de igual manera que la ausencia de precisiones sobre los criterios técnicos y metodológicos obliga necesariamente a incorporar actividades formativas complementarias destinadas a todo profesional interesado en ejercer responsablemente las actividades de director científico de investigaciones, de tutoría, asesoría, orientación y consultoría científica y metodológica. De igual manera, compete a las instituciones académicas y científicas promover la formación de los profesionales vinculados a la investigación, a fin de favorecer el desarrollo de la ciencia y del conocimiento en general.
Descripción del programa:
El programa para la Certificación internacional en tutoría, asesoría y dirección científica de investigaciones consta de tres diplomados de cuatro módulos cada uno, para un total de 12 módulos, así:
-Primer diplomado: Principios y criterios de la actividad de dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones.
-Segundo diplomado: Aspectos complementarios de la dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones.
-Tercer diplomado: Criterios científicos y metodológicos esenciales para la dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones.
Cada uno de los tres diplomados comprende cuatro módulos, con 40 horas por módulo y 160 horas por diplomado, distribuidas entre actividad grupal síncrona, horas asíncronas de trabajo dirigido y un estimado de horas complementario de iniciativa personal en relación con la actividad formativa. Cada diplomado dura cuatro meses. El programa completo para la certificación, de tres diplomados, contiene un mínimo de 480 horas. La duración estimada del programa para la certificación es de 12 meses. Cada módulo está previsto para ser realizado mediante actividad grupal en tiempo real, una vez por semana, en horario nocturno. Se entrega certificado por cada diplomado y, al finalizar el programa –cumplidos los requisitos académicos y administrativos-, la respectiva certificación.
Líneas matrices
-Ejercicio profesional: Orientación profesional relativa a las actividades derivadas de la dirección, tutoría, asesoría y consultoría en ciencia, investigación y metodología.
-Ciencia e investigación: Formación teorética y científica en torno a la ciencia, la investigación y los procesos metodológicos.
-Valores: Orientación humana y profesional destinada a favorecer la comprensión de la actividad científica desde la perspectiva antropológica integral, axiológica y holista.
-Didáctica de la tutoría: Orientaciones, ejercicios, técnicas y herramientas para el trabajo didáctico durante el proceso de tutoría y asesoría en investigación.
-Evaluación de investigaciones: Criterios, proceso y matrices para evaluación científica de investigaciones.
Información e inscripciones
<contacto@cieasypal.com> cieasypal.com
Programa para la Certificación internacional
Tutoría, asesoría y dirección científica de investigaciones
Diplomados y módulos
Primer diplomado
Principios y criterios de la dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones
1. Módulo Introducción a la asesoría, tutoría y consultoría científica de investigaciones
Módulo destinado a efectuar un ejercicio semasiológico sobre aspectos centrales de la actividad científica, de asesoría, orientación y tutoría científica y metodológica.
Contenido: Contenidos: Semasiología. Perfil y tipología del tutor. Condiciones y requisitos del proceso de tutoría. Condiciones y requisitos para el investigador. Implicaciones legales de la tutoría. Manuales y lineamientos. Normativas legales. Planificación de las sugerencias prácticas. La asesoría personal y grupal. Las asignaciones. La revisión del trabajo. Fases del proceso de tutoría y de asesoría. Organización y dirección del trabajo. Los registros. La asesoría por Internet. La preparación de la presentación.
Sesiones: Abril 2022: Miércoles 6, 13, 20, 27.
2. Aspectos organizacionales de la tutoría y la asesoría
Módulo dirigido a proporcionar conocimientos y estrategias para la organización general del trabajo de tutoría y asesoría y para la planificación de las sesiones.
Contenido: Recursos y herramientas para la asesoría. Recursos indispensables para el tutor. Condiciones espaciotemporales del investigador. Formatos. Fuentes de información y redes de apoyo. El plan de trabajo. Frecuencia y duración de las sesiones. Los aspectos financieros.
Sesiones: Mayo: miércoles 4, 11, 18, 25.
3. Aspectos legales e institucionales de la asesoría y la tutoría
La gestión tutorial corresponde a una actividad que tiene implicaciones legales, que además se lleva a cabo bajo las exigencias y la coordinación de una institución, ya sea empresarial o de corte académico. Existe, además, una importante formalidad institucional –y una lógica consecuente- que vincula a autoridades, tutores y asesores, además de investigadores.
Contenido: Condiciones y requisitos para el investigador. Requerimientos institucionales de la tutoría. El tutor como mediador.
Los manuales institucionales de investigación. Los pasos administrativos relacionados con las instituciones. La tutoría y el proceso metodológico. El tutor como orientador. Dificultades más comunes del investigador. Fases del proceso de tutoría y de asesoría. Organización y dirección del trabajo. Planificación de las sesiones. Frecuencia y duración de las sesiones. Los registros. La asesoría en pequeños grupos. Las asignaciones. La revisión del trabajo. Los aspectos financieros.
Sesiones: Junio: miércoles 8, 15, 22, 29
4. Aspectos didácticos de la asesoría y la tutoría
La actividad de la tutoría, de igual manera que la asesoría de investigaciones, requiere conocer aspectos relativos a la didáctica de los saberes. Además, de las implicaciones y determinaciones formales. Esto, a fin de propiciar la eficiencia y la responsabilidad.
Contenidos: Herramientas didácticas para la asesoría y la tutoría. El orden del proceso metodológico. Identificación del punto de partida. La explicación. El uso de metáforas. La ejemplificación. Herramientas para la delimitación del tema. Herramientas para la revisión documental. Herramientas para el desarrollo metodológico. La asesoría personal y grupal.
Sesiones: Julio 6, 13, 20, 27
Segundo diplomado
Aspectos complementarios de la dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones
5 Módulo: Aspectos psicológicos de la tutoría, la asesoría y la dirección de investigaciones
La tutoría implica no sólo la orientación metodológica, sino el trabajo motivacional con el investigador y la superación de temores, bloqueos y dificultades de orden emocional que afectan la actividad científica y el proceso de investigación. Por ello, el tutor debe conocer estas dificultades y desarrollar destrezas para ayudar a la superación de las mismas.
Contenidos: Aspectos psicológicos de asesoría, la tutoría y la dirección de investigaciones La relación tutorial. El tutor y el asesor como orientadores. Dificultades psicológicas más comunes del investigador. Dificultades más comunes del tutor. Bloqueos del investigador. Aspectos emocionales a trabajar. Aspectos relacionales a trabajar.
Sesiones: Agosto 10, 17, 24, 31.
6. Ética de la tutoría, la asesoría y la orientación científica de investigaciones
La relación tutorial implica una especial responsabilidad por parte del tutor y un compromiso ético con el tutorado. Este rasgo ético involucra aspectos legales y también toca los ámbitos relacional, económico y científico. Es fundamental que el tutor sea consciente de las implicaciones que tiene la ética en el proceso de tutoría.
Contenidos: Principios éticos de la tutoría y la asesoría. Dilemas éticos con los cuales se enfrenta el asesor y el tutor. Dilemas éticos en el entorno institucional. Dilemas éticos en la relación con el investigador. Dilemas éticos con el equipo de profesionales. Dilemas éticos con los evaluadores. Ética mínima. La actividad científica contempla la observación y seguimiento de premisas esenciales de orden ético.
Sesiones: Septiembre 7, 14, 21, 28.
7. Presentación y sustentación pública de investigaciones
El estilo académico obliga a tener en cuenta una dinámica formal en la presentación de informes de investigación y otros efectos científicos, de igual manera una correspondiente estética. A su vez, la presentación de informes, la conformación de expertos y la determinación de jurados, además de la actividad relativa a los juicios y sentencias, merecen su estudio formal.
Contenido: El juicio académico y científico. El jurado. La presentación pública. Las deliberaciones. Criterios, normas y principios. Derechos y deberes.
Sesiones: Octubre 5, 12, 19, 26.
8. Aspectos metodológicos para la tutoría y la asesoría
La formación metodológica es necesaria para la gestión que en nombre de la investigación cumplen tutores, asesores y directores científicos de investigaciones. De igual manera, urgen las precisiones formales relativas a los aspectos de importancia destinados delinear la praxis científica. En esta convergen necesariamente los protagonistas del hecho científico.
Contenidos: Orientación científica y metodológica durante la tutoría. Aspectos nucleares de la investigación. Introducción a la pragmática metodológica. Precisiones semánticas en investigación y metodología.
Sesiones: Noviembre: Noviembre 2, 9, 16, 23
Tercer diplomado
Criterios científicos y metodológicos esenciales para la dirección, tutoría y asesoría científica de investigaciones
9. Módulo: Introducción a la investigación y la metodología I
Módulo orientado al estudio de los cambios, giros y desarrollos cumplidos en la teorética formal de los saberes, con una aproximación importante a los aspectos que propician la práctica científica actualizados.
10. Módulo: Introducción a la investigación y la metodología II
Orientado hacia el acercamiento inicial a aspectos cruciales de la actividad científica, susceptibles de ser tenidos en cuenta en toda actividad orientada a obtener conocimiento.
11. Módulo: Formulación de objetivos de investigación
La formulación de los objetivos de una investigación es determinante, pues de ello depende la orientación, precisión y determinación de los procesos científicos, así mismo como la elección de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos, entre otros aspectos.
12. Evaluación de investigaciones
Precisar los criterios para la evaluación de investigaciones es un aspecto rector del trabajo científico. A partir de estas concreciones se facilita el trabajo de revisión y evaluación –por supuesto, como expresión consecuente del trabajo de seguimiento y dirección formal-, cara a la entrega académica y la sustentación de investigaciones. Y para esto, importa contar con instrumentos actualizados que permitan precisar la idoneidad metodológica y la rigurosidad científica de las investigaciones.
Aspecto complementario
La Fundación Universitaria Juan de Castellanos y el Centro Internacional de Estudios Avanzados son instituciones dedicadas a la promoción de la cultura científica y de la investigación. Sus propuestas buscan favorecer la actividad que cumplen profesionales de distintas disciplinas y ciencias, en esta oportunidad en el cumplimiento de actividades de orientación, tutoría, asesoría y consultoría en ciencia, investigación y metodología.
Inscripciones: <contacto@cieasypal.com> cieasypal.com
El programa para la Certificación internacional en Tutoría, asesoría y dirección científica de investigaciones está dirigido a profesionales interesados en la actividad científica y metodológica, de igual manera que en la tutoría de investigaciones, la dirección, de proyectos de investigación, la asesoría y la consultoría científicas. Es recomendable para toda persona vinculada a instituciones académicas, científicas y empresariales, interesada en la promoción de la ciencia y la investigación, en cualquier disciplina y vertiente del saber.
Profundizar en el estudio de aspectos de importancia referidos a la tutoría, dirección, asesoría y consultoría profesional en ciencia, investigación y metodología.
