Moneda de pago
| Precio | $50.00 |
Convocatoria del Nivel Avanzado
Programa internacional para la certificación de investigadores
Abierto para toda persona interesada en la ciencia, la investigación, la metodología y la formación científica
Inicia: Sábado 25 de junio de 2022
Sesiones en tiempo real los días sábado, en la mañana.
Horario:
Caracas/La Paz/Santiago: 9:00 a. m. a 1:00 p. m.
Bogotá/Quito/Lima/México/Panamá: 8:00 a. m. a 12:00 m.
Montevideo/Asunción/Buenos Aires: 10:00 a. m. a 2:00 p. m.
Favor efectuar ajuste, según el uso horario de su país
Nivel Avanzado del programa para la certificación internacional de investigadores
Diplomados y módulos
Certificación internacional de investigadores
Módulo del primer diplomado del Nivel Avanzado
Sesiones
1
-Epistemología I
Julio 2022: 2, 9, 16, 23
2
-Operacionalización de eventos de estudio
Julio: 30. Agosto: 6, 13, 20
3
-Diseño y construcción de instrumentos de investigación
Agosto: 27. Septiembre: 3, 10, 17
4
-Validación de instrumentos de investigación
Septiembre: 24. Octubre: 1, 8, 15
5
-Técnicas participativas de recolección de datos
Octubre: 22, 29. Noviembre: 5, 12.
Segundo diplomado del Nivel Avanzado
6
-Introducción al análisis de datos
Noviembre: 19, 26. Diciembre: 3, 10
7
-Excel aplicado al análisis de datos
Enero 2023: 14, 21, 28. Febrero: 4
8
-Análisis de datos con apoyo de Spps
Febrero: 11, 18, 25. Marzo: 4
9
-Estadística univariable I
Marzo: 11, 18, 25. Abril: 1
10
-Antropología filosófica e investigación.
Abril: 8, 15, 22, 29
11
-Trabajo especial
Mayo 2023: 6, 13, 20, 27
700 horas
Información de importancia
El Programa internacional para la certificación de investigadores provee orientación para la actividad en el campo científico, particularmente para el desarrollo de investigaciones propias, el ejercicio de la consultoría y la orientación científica y metodológica en general. El conocimiento que este programa provee es útil para cualquier disciplina y área del conocimiento. Además, contempla orientación en aspectos filosóficos y epistemológicos de importancia, busca promover la cultura de la investigación y la formación en gestión del conocimiento.
El Programa internacional para la certificación de investigadores está estructurado en cuatro niveles: Profesional, Avanzado, Experto y Emérito. La extensión de cada nivel es la siguiente: Profesional: 10 módulos. Avanzado: 11 módulos. Experto: 11 módulos. Emérito: 12 módulos. Cada módulo consta de 60 horas cada uno, de orientación, tutoría, asesoría y consultoría científica. Los módulos se distribuyen en dos diplomados por nivel. Cada nivel cuenta con un número estimado de 700 horas. En cada uno de los módulos se realizan sesiones on line, actividades sugeridas y otras complementarias. Al final de cada nivel se entrega y se sustenta un trabajo especial para efectos del aprendizaje, de la novedad intelectual del autor y para fines evaluativos.
El interesado en el Nivel Avanzado del Programa internacional para la certificación de investigadores –en la presente convocatoria- puede cursar los módulos y recibir las constancias de cada diplomado. Sin embargo, es importante tener en cuenta que para la certificación del nivel, los anteriores niveles tienen prelación. Si bien se puede cursar cualquier nivel, para la certificación deben haberse realizado los niveles anteriores.
Todos los niveles están destinados a profundizar en torno a aspectos de extraordinaria importancia en la actividad científica, así como también en el estudio y orientación de los procesos de la ciencia, la investigación y la metodología. En cada nivel se entrega certificado donde se da cuenta de información esencial del nivel y del programa, para efectos profesionales e institucionales.
La actividad es on line, se soporta en la plataforma tecnológica de Ciea-Sypal, en ambiente Moodle y en recursos afines. El Programa es un diseño del Centro Internacional de Estudios Avanzados, Ciea Sypal (1999-2022), institución dedicada durante más de 20 años a elaborar propuestas e iniciativas de orientación, tutoría, asesoría y consultoría en ciencia, investigación y metodología. Ciea-Sypal se ha especializado en el diseño y ejecución de actividades complementarias para investigadores, asesores, tutores, directores de investigación de instancias científicas y académicas y de todo profesional interesado en el conocimiento científico. Quien se inscribe en la actividad acepta formalmente los términos del programa y se compromete con la dinámica formativa, de manera voluntaria y libre.
A quienes hayan cursado y aprobado módulos acreditables a este programa, estos le serán reconocidos. A su vez, el costo de los módulos ya desarrollados se descuentan del programa. De igual manera, toda persona interesada en uno o varios módulos puede cursarlos, previa consulta y autorización.
Requisitos de ingreso:
-Solicitud voluntaria de ingreso y de aceptación de los términos del programa.
-Planilla de inscripción con recaudos: Currículum. Copia de documento de identidad. Copia de título de pregrado o de postgrado.
-Pago de aranceles.
Primer diplomado del Nivel Avanzado. Módulos
Módulo 1: Epistemología I
Sesiones: Julio 2022: 2, 9, 16, 23
La ciencia y la epistemología son complementarias.
La epistemología corresponde a la lectura de la ciencia, con perspectiva filosófica, con base en una actividad crítica permanente.
Resumen de contenidos. Introducción a la epistemología. Semasiología. Categorías semánticas para la categorización lógica. Precisiones terminológicas. Epistemología y ciencia. Aspectos claves de la actividad epistemológica.
Módulo 2: Operacionalización de eventos de estudio
Sesiones: Julio: 30. Agosto: 6, 13, 20.
La operacionalización es el primer paso para lograr la validez de un instrumento.
La precisión de los eventos de estudio corresponde a una actividad crucial en la pragmática metodológica. El módulo está destinado a potenciar el trabajo del investigador en un paso importante de la investigación que conlleva a definiciones y precisiones sobre el evento de estudio, la determinación de las sinergias, las áreas, los contextos, los indicios, los parámetros, las tablas.
Resumen de contenidos: Definiciones y precisiones. Eventos y variables. Tipos de eventos según el tipo de investigación. Aplicaciones de la operacionalización. La operacionalización según los abordajes de la investigación. Criterios y procedimientos para operacionalizar. Errores más frecuentes en el proceso de operacionalización. Determinación de sinergias. Áreas y contextos. Indicios. Parámetros. Construcción de tablas. Ejercicios.
Módulo 3. Diseño y construcción de instrumentos de investigación
Sesiones: Agosto: 27. Septiembre: 3, 10, 17
Existen diversos tipos de instrumentos de recolección de datos.
La actividad científica se ejecuta en buena manera mediante recursos instrumentales cuya construcción es fruto del saber y de la aplicación técnica. Esta actividad es importante para la determinación de los criterios que rigen la elaboración de instrumentos de investigación, según el evento de estudio, en correspondencia con los objetivos, el tipo de investigación y otros aspectos propios de la arquitectura metodológica.
Resumen de contenidos: Conceptos básicos: medición, dato, escala, cuantificación... Requisitos de la medición. Escalas de medición. Técnicas. Tipos de técnicas y sus instrumentos. Selección de técnicas e instrumentos. Proceso general de construcción de instrumentos. Construcción de instrumentos según el tipo de abordaje. Tablas de operacionalización y de especificaciones de los eventos de estudio. Elaboración de ítems. Selección de parámetros. Puntuación y codificación de respuestas. Guías de observación y entrevista. Cuestionarios, pruebas de conocimiento, escalas, tests. Matrices de análisis. Técnicas sociométricas. Criterios de valoración.
Módulo 4. Validación de instrumentos de investigación
Sesiones: Septiembre: 24. Octubre: 1, 8, 15.
Un instrumento sin validez genera resultados erróneos
Este módulo es de importancia para la identificación de prácticas requeridas para la validación de instrumentos, con base en la lógica implícita, la rigurosidad, la formalización científica y metodológica. Se trabajan variadas técnicas para el cálculo de la validez y la confiabilidad de diferentes tipos de instrumentos de recolección de datos en investigación, para su evaluación y para su potencial reformulación.
Contenidos: Tipos de validez. Procedimientos para la validación. Confiabilidad. Procedimientos para el cálculo de la confiabilidad de diferentes tipos de instrumentos. Análisis y evaluación de instrumentos elaborados. Elaboración del manual del instrumento. Estrategias didácticas.
Módulo 5: Técnicas participativas de recolección de datos
Sesiones: Octubre: 22, 29. Noviembre: 5, 12.
La actividad científica es variada, dinámica y recursiva.
Módulo destinado a estudiar técnicas y procedimientos dinámicos para la recolección de datos válidos para la actividad científica en ciencias sociales y afines.
Contenido: Características distintivas de las técnicas participativas en investigación. Tipos de técnicas. Las sesiones en profundidad y las técnicas participativas. Precisiones y categorizaciones. Los focus group: aplicaciones, utilidad y procedimiento. La técnica de grupos nominales: características. La técnica de mystery shoping. La técnica Delphi. La técnica Q-sort. Instrumentos correspondientes a cada técnica. Procedimiento de aplicación. Requerimientos del investigador. Procesamiento de la información obtenida.
Segundo diplomado del Nivel Avanzado
-Introducción al análisis de datos
Sesiones: Noviembre: 19, 26. Diciembre: 3, 10
Resumen: Conceptos, tipos y fases del análisis. Introducción al manejo de la data, la codificación, la medición, puntajes, tabulación, tablas, gráficos. Generalidades. Ejercicios.
-Excel aplicado al análisis de datos
Sesiones: Enero 2023: 14, 21, 28. Febrero: 4.
Resumen: Aplicaciones del excel a la preparación de datos y procesamiento inicial. Operaciones con archivos y celdas. Fórmulas y funciones. Cambios de estructura. Recodificación y sustitución de datos. Formatos. Graficación. Libro de trabajo. Transformación. Análisis…
-Análisis de datos con apoyo de Spps
Sesiones: Febrero: 11, 18, 25. Marzo: 4.
Resumen: Introducción al Spss. Introducción, procesamiento y análisis de los datos. Funciones especiales. Creación y edición de gráficos y tablas. Relaciones y aplicaciones de Spss en investigación. Y más.
-Estadística univariable I
Sesiones: Marzo: 11, 18, 25. Abril: 1.
Resumen: Tipos y selección de análisis. Análisis descriptivos. Tendencia central, dispersión. Análisis comparativos (t de Student, U de Mann Whitney, Análisis de varianza...). Correlación. Cálculos, interpretación. Aplicaciones en Spss.
-Antropología filosófica e investigación.
Sesiones: Abril: 8, 15, 22, 29.
Resumen: Antropología filosófica y principio antrópico. Criterios antropológicos. Ciencia y antropología. Persovisiones, ciencia e investigación. Introducción a la concepción antropológica integral y holista.
-Trabajo especial
Sesiones: Mayo 2023: 6, 13, 20, 27.
Trabajo final representativo del acervo del programa y de la actividad intelectual y científica del investigador.
El Programa internacional para la certificación de investigadores está dirigido a profesionales vinculados a cualquier vertiente del saber, de las disciplinas y del conocimiento, interesados en la ciencia, la investigación y la metodología, como proceso formativo y como actividad certificada. Esta propuesta es de orientación, tutoría, asesoría y consultoría científica y profesional. Se recomienda para investigadores, asesores, tutores, instructores, analistas, metodólogos, directores de investigación, autoridades académicas y científicas, consultores en ciencia, investigación y metodología. Igualmente, está destinado a todo profesional vinculado a las ciencias físicas, naturales, humanas, sociales, conceptuales y tecnológicas interesado en la información, el conocimiento y el desarrollo de destrezas científicas.
Es finalidad del Programa internacional para la certificación de investigadores potenciar formalmente el conocimiento con base en una secuencia formativa rigurosa inscrita dentro de las tendencias novedosas de la ciencia, la investigación y la metodología, con perspectiva integral, sintagmática y holista. Para esto, en la actividad se profundiza en torno a nociones actualizadas de la ciencia. Además, se potencia el conocimiento de los procesos asociados con la investigación y la metodología y la dinámica integral, sintagmática y holista del quehacer científico.
